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江苏教育新闻网讯为充分发挥学校骨干教师的示范引领作用，提高学校教师队伍整体素质，促进青年教师专业成长。日前，盐城市第二小学举行“四有”好教师团队公开教学活动。团队成员积极践行团队发展主张，着力培育探究能力，以“研”促思，以“研” 助行，将“研”“行”的重心落实落细，促进学生数学思维的发展和教师专业素养提升。

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